Unesco lança publicação para ajudar na Educação sexual nas escolas brasileiras.

Material foi adaptado à realidade brasileira e traz diretrizes para o planejamento do trabalho em sala de aula

Esta semana, ao refletir sobre o trabalho de Educação sexual nas escolas, percebi que progredimos muito nos últimos 30 anos. Mesmo assim, o tema ainda é abordado de forma tímida nas escolas, com o foco quase exclusivo na prevenção da gravidez e das DSTs/Aids, privilegiando aspectos biológicos e informações científicas. Isso é muito importante, mas acredito que as escolas podem dar um passo maior e mais eficaz nesse trabalho.

Para isso, é necessário abordar a Educação sexual de forma mais abrangente, incluindo outras temáticas que envolvem a sexualidade, como a relação de gênero, a diversidade sexual, os relacionamentos e, principalmente, a relação sexual em si, que é a situação em que os conhecimentos sobre prevenção são aplicados.

Nesse sentido é de grande valia a publicação recente, pela Unesco, das Orientações Técnicas de Educação para o Cenário Brasileiro: Tópicos e objetivos de aprendizagem. O material é resultado de uma adequação do material internacional desenvolvido pela entidade para o cenário brasileiro. Ele traz informações sobre os programas e atividades desenvolvidos pelo MEC, diretrizes para o trabalho em sexualidade e apresenta os objetivos de aprendizagem de acordo com conceitos-chave para nortear o trabalho em sala de aula.

Como usar o material 
Com um viés bem prático e objetivo, a publicação aborda a Educação sexual baseada em princípios pedagógicos, com uma lista de tópicos ou temas para serem trabalhados de acordo com os objetivos de cada proposta. São sugeridas ainda uma série de ideias-chave para que cada escola possa selecionar o que interessa trabalhar com os seus alunos. As propostas são voltadas para alunos entre 5 e 18 anos, divididos em quatro níveis:

• Nível I (5 a 8 anos)
• Nível II (9 a 12 anos)
• Nível III (12 a 15 anos)
• Nível IV (15 a 18 anos)

Esse material pode ser um importante aliado para pensar o planejamento de atividades de Educação sexual articulada ao currículo escolar ou mesmo em uma proposta complementar às ações de prevenção já existentes na escola. Além disso, o relatório trás diretrizes que podem auxiliar na implantação, execução e avaliação do trabalho em Educação Sexual.